Real Decreto 126/2014 __________________________
Estos son los criteros que marca la ley. "Ninguna ley va a servir,... si no hay quien la haga cumplir"
CRITERIOS DE EVALUACIÓN DE E.F.
- Resolver situaciones motrices con diversidad de estímulos y condiciones espacio-temporales, seleccionando y combinando las habilidades motrices básicas y adaptándolas a las condiciones establecidas de forma eficaz.
- Utilizar los recursos expresivos del cuerpo y el movimiento, de forma estética y creativa, comunicando sensaciones, emociones e ideas.
- Resolver retos tácticos elementales propios del juego y de actividades físicas, con o sin oposición, aplicando principios y reglas para resolver las situaciones motrices, actuando de forma individual, coordinada y desempeñando las diferentes funciones implicitas en juegos y actividades.
- Relacionar los conceptos específicos de Ed. Física y los introducidos en otras áreas con la practica de actividades físico-deportivas y artísticas expresivas.
- Reconocer los efectos del ejercicio físico, la higiene, la alimentación y los hábitos posturales sobre la salud y bienestar, manifestando una actitud responsable hacia uno mismo.
- Mejorar el nivel de sus capacidades físicas, regulando y dosificando la intensidad y duración del esfuerzo, teniendo en cuenta sus posibilidades y su relación con la salud.
- Valorar, aceptar y respetar la propia realidad corporal y la de los demás, mostrando una actitud reflexiva y critica.
- Conocer y valorar la diversidad de actividades físicas, lúdicas, deportivas y artísticas.
- Opinar coherentemente con actitud crítica tanto desde la perspectiva de participante como de espectador, ante las posibles situacions conflictivas surgidas, participando en debates, y aceptando las opiniones de los demás.
- Manifestar respeto hacia el entorno y el medio natural en los juegos y actividades al aire libre, identificando y realizaando acciones concretas dirigidas a su preservación.
- Identificar e interiorizar la importancia de la prevención, la recuperación y las medias de seguridad en la realización de la práctica de la actividad física.
- Extraer y elaborar información relacionada con temas de interés en la etapa y compartirla, utilizando fuentes de infomación determidas y haciendo uso de las tecnologias de la información y la comunicación como recurso de apoyo al área.
- Demostrar un comportamiento personal y social responsable, respetándose a si mismo oy a los otros en las actividades físicas y en los juegos, aceptando las normas y reglas establecidas y actuando con interés e iniciativa individual y trabajo en equipo.
dentro de las Competencias Básicas:
- Comunicación lingüistica
- Competencia Matemática y ciencia y tecnología
- Competencia digital
- Aprender a aprender
- Sociales y cívicas
- Sentido de iniciatica y espíritu emprendedor
- Conciencia y expresiones culturales.
